杂。
她知道怡绫一首是个乖巧的孩子，但黑瑶的行为让她感到意外。
她对黑瑶的能力并不了解，只知道他们来自一个普通的贫困家庭。
“老师，我必须承认，我对黑瑶的能力并不了解。”
兰青坦率地说，“但我相信孩子们都有潜力，只是需要正确的引导和机会。”
奥尼尔盾老师点了点头，表示理解。
“我明白，每个家庭的情况都不同。
关于宿舍的问题，目前我们只剩下一个空余的宿舍。
如果两个孩子不能同时入住，那么可能需要一个孩子每天往返于家和学校之间。”
兰青皱了皱眉，她知道这会给孩子们带来额外的负担。
“老师，如果可能的话，我希望两个孩子都能住在宿舍里。
他们可以互相照顾，也能更好地集中精力学习。”
奥尼尔盾老师沉思了一会儿，然后说：“我会考虑您的请求。
我们可以看看是否有其他解决方案，或者是否有可能调整其他学生的住宿安排。”
接着，奥尼尔盾老师提到了黑瑶在怡绫背上画爱心的事情。
“墨瑶使用了一种不可洗的染料，这可能会给怡绫带来一些不便。”
他的表情显得有些严肃。
兰青感到有些尴尬，她知道这会给怡绫带来困扰。
“我会和黑瑶谈谈，确保她明白这样的行为是不被接受的。
同时，我也会和怡绫沟通，看看是否有办法减轻这个染料的影响。”
奥尼尔盾老师点了点头，他对兰青的合作态度感到满意。
“我相信通过我们的共同努力，孩子们会学会如何更好地相处，并从这次经历中成长。”
会谈结束后，兰青离开了办公室。
她的心情有些沉重，但同时也充满了决心。
她知道，作为家长，她有责任教育孩子们，帮助他们