弱，她凭借自己深厚的学识和细致的分析，为讨论增添了许多精彩的元素。
“我觉得我们可以从这个角度去分析这个问题。”
安悦鼓起勇气，说出了自己的想法。
陆晨的眼睛一亮，点头称赞道：“这个想法很不错，我们可以沿着这个方向深入探讨一下。”
在陆晨的鼓励下，安悦越来越自信，她积极地参与到讨论中。
他们的眼神不时交汇，每一次对视都让安悦的心中泛起一丝涟漪。
小组的其他成员也都很投入，大家你一言我一语，气氛十分热烈。
在大家的共同努力下，小组很快就完成了初步的讨论成果。
“这次的讨论很成功，大家都很棒！”
陆晨笑着说道，他的目光扫过每一个小组成员，最后停留在了安悦的身上。
安悦的脸上洋溢着笑容，她感觉自己和陆晨之间的距离似乎拉近了一些。
活动结束后，陆晨主动和安悦搭话：“安悦，你真的很聪明，以后咱们可要多多交流。”
安悦的脸微微一红，说道：“你也很厉害啊，我还得多向你学习。”
从那以后，安悦和陆晨在课堂上的交流逐渐增多。
他们会一起讨论问题，互相分享学习心得。
有时候，一个眼神，一个微笑，就能让彼此明白对方的意思。
一天，在上完一节数学课后，老师布置了一道难题作为课后作业。
安悦紧锁眉头，笔尖在纸上无意识地划拉着，时间一分一秒过去，但那道难题依旧像座大山横亘在她面前，让她找不到丝毫突破口。
她不经意间抬起头，发现陆晨也正皱着眉头思考着。
“这道题好难啊。”
安悦小声说道。
陆晨听到了她的话，转过头来：“确实不容易，要不我们一起研究研究？”
于是，他们又凑到了一起，开始共同攻克这道难题。